1、王靖宜老师：这是一个家长对教师工作不认可，不理解，而导致出现问题学生的教学案例。面对这种情况，我会给这位班主任说 面对小张的这个问题，作为班主任，一定要控制好自己的情绪，调节好自己的心态。学生是发展中的人，学生的价值观、世界观还未形成，因此，可能在做事方面有一些不恰当的地方。作为老师，我们也要适当理解。
2、小谢每次大型考试发挥失常，可能与父母对孩子的活高期望有关系。我会私下和小谢父母沟通，希望家长能够恰正确的看待学生的成绩，不要给学生过多的学习压力。学生能够健康快乐的成长，学习才是最大的幸福。初三可能也是学生学习过于紧张，压力过大。
3、增强自己对个人、集体的责任感，是班主任在进行班级管理过程中的重要任务，作为班主任，我们要擅于抓住每次教育契机，运用教育智慧，带领学生、带领班级走出困境！王安琪老师：这是一个有关学生责任感、班级凝聚力不强的问题。 针对以上问题，我将采取以下措施： 首先，纠正归因。
4、“班级管理案例答辩”环节，班主任们需要提前十分钟从题库中抽题，现场三分钟分析解理论结合实践提出解决问题的策略和方法，以展现班主任们的育人实践智慧和思辨力、表达力。所以，教育案例解析是班主任提升专业能力的一个重要途径。
答辩通常会围绕你提交的业绩材料和论文进行提问，业绩占70%、论文占20%、专业内问题10%。在答辩前多熟悉自己的材料，如果关于自己的工作和论文的相关问题都答不出来，那么是绝对会被淘汰的。答辩态度一定要谦虚，且有礼貌。
公开课示范课级别越高次数越多越好，并要有专题讲座。这些体现教师的示范引领作用。答辩时专家一般会根据你的研究专长提炼问题，让你阐述自己的教学思想，教学风格。以及你研究的课题进展、成效，推广度等等。
其实，自由答辩一是要选好题目，提前做好准备，只要能说明一个代表自己专业水平的问题即可；二是要组织好内容，简明扼要，因为自由答辩时间大约是10分钟，考生自己论述时间占5分钟为宜，因为评委还要就考生论述的情况进行提问。要注重平时的知识积累 平时知识积累是比较大的一个话题，但是不能不讲。
根据所答提问。比如，需要某测区1：2000的地形图，请说明可采用那些方法得到。不同比例尺地图的转换需要考虑哪些因素，如何将纸质地形图转换成数字化图，有哪些环节什么是地形图比例尺，有什么作用。什么是地物、地貌和地形，地形图和平面图的区别是什么。
高级职称论文答辩回答问题要具体注意以下几点：正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。
1、第一章 总 则第一条 为完善国家质量奖励制度，规范中国质量奖评选表彰和管理工作，根据《中华人民共和国产品质量法》等有关规定，制定本办法。第二条 中国质量奖是国家在质量领域授予各类组织和个人的荣誉。
2、第一章 总则第一条 为了规范中国质量奖管理工作，根据《中华人民共和国产品质量法》、《国家功勋荣誉表彰条例》等有关规定，制定本办法。第二条 中国质量奖是经中央批准的由国家市场监督管理总局主办的政府在质量管理领域授予相关组织和个人的最高荣誉。
3、中国质量奖是中国政府在质量领域设立的最高荣誉，具有非常高的权威性、影响力和认可度。根据《中国质量奖管理办法》规定，中国质量奖分为中国质量奖和中国质量奖提名奖两个奖项，每两年评选一次，并且由国家质量监督检验检疫总局（以下称质检总局）负责中国质量奖评选表彰的监督和管理。